倒的同学身边，查看他的情况，同时开始寻找能帮助他的东西。
在静止的时间里，我发现了一瓶放在角落里的急救药品，这或许能暂时缓解他的症状。
我赶紧将药品拿到他身边，按照说明书上的方法，喂他服下。
做完这一切后，我松了一口气，停止了能力。
时间恢复流动，同学们和老师都惊讶地发现，晕倒的同学已经苏醒过来，虽然还很虚弱，但至少脱离了危险。
大家都对我投来了感激和敬佩的目光，老师也在事后表扬了我，说我是个勇敢又机智的学生。
然而，喜悦并没有持续太久。
当天晚上，当我回到家，准备好好休息时，却发现自己的大脑一片空白。
我惊恐地发现，自己失去了一段重要的人生经历——我竟然忘记了自己学习演讲的过程，那些为了准备比赛而日夜练习的日子，那些在镜子前反复揣摩表情和动作的瞬间，都消失得无影无踪。
不仅如此，我还发现自己对演讲的热爱也变得模糊不清。
曾经那些能让我热血沸腾的演讲稿，现在读起来却没有了任何感觉。
我看着镜子里的自己，眼神中充满了迷茫和无助。
我拥有拯救他人的能力，却在这个过程中失去了自我。
更让我痛苦的是，这种失去记忆的痛苦不仅仅影响着我自己，还波及到了我身边的人。
我的父母发现我变得越来越奇怪，常常会忘记一些他们刚刚说过的话，或者对过去熟悉的事情表现出陌生的样子。
他们开始担心我的身体和精神状况，带我去看了很多医生，但都没有找到病因。
我的朋友们也渐渐察觉到了我的变化。
有一次，我们一起去参加一个聚会，大家聊起过去的趣事，我却一脸茫然，完全不记得那些曾经一起度过的欢乐时光。
朋友们的眼神里充满了疑惑和失落，我知道，他们在我身上看到了一种陌生的距离感。
为了不让父母和朋友担心，我开始刻意隐藏自己的能力。
我努力装作一切都正常的样子，每天按时上学、回家，和大家一起聊天、玩耍。
但这种伪装让我感到无比疲惫，我就像一个戴着面具的人，在生活的舞台上努力表演，却不知道自己还能坚持多久。
随着时间的推移，我对能力的恐惧越来越深。
我害怕自己会在
